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第六十八章 反教学 (2 / 9)

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        家族的传承对於分家而言并不完整。

        学校本身教学的很基础。

        凯跟他相X不合。

        能够修行到那般地步,除却个人的努力外,思维的活跃X以及天资上的聪慧都是不可否认的。

        这也是很多天才的特质,有天资而且努力。

        有了更改的思路後,除却家传的忍T术之外,对於其他家族的东西,若是有机会接触,哪怕只是很基础的技能,学一学,开阔一下眼界也没什麽。

        知道的足够多,而後提取共X,最终在根基上重新补完自身,从而将自身的实力推到更进一步。

        当然。

        最主要的是,参与这场忍者的游戏,使之不至於只有佐助和鸣子二人,也是他的目的之一。

        总不能先来的还被後来者赶超了。

        此时的佐助对於这些复杂的东西还没有对应的概念。

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