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第2384章 领导力 (5 / 5)

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        ……

        很快,夏多在赤心大学的第一节课就结束了,图托讲完就只留下一句“一周后我会过来检查进度”就离开了。

        夏多明白,接下来不仅是考验四班25个同学的学习、实践能力,更考验他们的协作能力。

        不说别的,半位面就一个,学生却有25个,实践方案大概率不会有只有一个,那么到时候听谁的?

        而且就算吵出了一个唯一方案,如果不能团结所有人一同完成的话,恐怕在进度上就要赶不上其他班级了。

        如果只是学习的话,班级排名并不是那么重要,但接下来这十五年除了正常的教学计划外,还可以申请其他项目,经费学校出,成果却归于自己。

        这才是班级排名的真正用处,到时候评估审核独立项目,当然是优先给排名靠前的,毕竟学院的经费又不是无限的。

        而对于夏多来说,团结同学还有着格外不同的意义,他想将自己的私活搞成班级的团队项目,然后用学院的经费去完成。

        他这24个同学,每一个都至少是资深奥术师,而且基础扎实,根本不是主位面的那些大奥术师可比。

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